A seriação

Com plasticina trabalhamos a seriação: comparar atributos ( mais comprido/mais curto, maior/mais pequeno, as crianças fizeram várias coisas onde pudemos trabalhar estes conceitos matemáticos, tais como: cobras, bolas, minhocas, o pai, a mãe e eles, ovos, etc.

A matemática

     Com botões trabalhamos a matemática. A classificação: explorar e descrever semelhanças e diferenças, separar e empilhar, distinguir entre "alguns" e "todos".Fizemos seriação: colocamos os botões de acordo com uma série ou um padrão. Trabalhamos o número: contamos e comparamos o número de objetos em conjuntos para determinar "mais" e "menos". Podem ver algumas fotografias ,depois aproveitamos outros materiais que juntamente com os botões serviram para fazer outro trabalho.

Prenda para o pai

Aprendemos uma música nova para cantar para o pai, um poema e ouvimos uma história sobre o pai.

Um peixinho

Ouvimos uma história onde uns meninos fizeram um projecto para conseguirem comprar equipamento novo para a sala, então também nós resolvemos fazer o nosso projecto.
Pensamos o que gostariamos de ter na nossa sala, todos falaram num peixe. Depois vimos o que precisavamos para conseguir o peixe, o que precisavamos para o pôr, a comida que ele iria comer e chegamos a conclusão que precisavamos de dinheiro. De que forma o conseguiriamos? Fizemos scones na nossa sala para vender aos pais, levaram o doce e emtroca pedimos uma moeda. Conseguimos o dinheiro, mas a madrinha da Filipa perguntou se nos podia oferecer o animal, entao o dinheiro ficou para cadernos. Podem ver as fotografias da chegada do nosso peixinho que se chama scone.

Ainda o carnaval...

Fizemos diversos trabalhos de pintura, recorte e colagem, aprendemos danças novas e músicas diferentes:
Trabalhamos a memória, a motricidade fina, a concentração, a matemática ( figuras geométricas), a linguagem ( histórias, lengalenga) registo de diferentes maneiras, ...

Um momento de dança, como objectivos: moverem-se ao som da música, explorar e identificar sons.

Objevtivo: trabalhar a figura humana, montar a figura humana.

 Trabalhar a motricidade fina

 Trabalho que teve como objectivo: classificação: distinguir e descrever formas

 Utilização das figuras geométricas para decorar um chapéu de carnaval, cada um escolheu o que queria utilizar.

 Representação criativa: pintar máscaras com formas de legumas, cada um escolheu a máscara que queria (todas diferentes) e a cor com que queria pintar.

 Representação criativa:Fazer reproduções com diferentes materiais, cada um escolhe o material que quer e decora o palhaço como quer.

Ouvimos lengalenga de carnaval e história, objectivo: desenvolvimento da linguagem.